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在线研究生课程

在教育技术艺术硕士学位: 旨在满足谁想要申请技术学习过程和/或希望开发领导能力作为基础的网站技术协调员个人任课教师的需求。硕士教育技术学位旨在培养广泛的专业技术,而在同一时间明确地致力于新方式,技术正在改变学生和教育工作者如何创建和理解知识。该程序是在计算,以及有经验的电脑用户设计的,很少或没有背景的初学者。

在学校图书馆媒体专家认证教育技术艺术硕士学位: 包括两全其美的学生获得的,使他们能够开发并同时学习多媒体应用到教学设计过程协调学校图书馆媒体服务认证的技能和能力。成功完成36学分的程序导致艺术程度的教育技术高手和资格的学校图书馆媒体专家认证新泽西证书。

在读硕士/读专科证书:扫盲教育部门准备识字专家在教学,辅导,职业培训,协调指导方案,诊断和治疗知识的问题,开发专业课程。识字专家可能工作一对单,三五成群,或与整个班级。他们还注重素养的各个方面:口语和阅读观看,写作,听力,。

基础教育教师资格,m.a.t.

在教学计划的艺术大师中的这一浓度是专为​​谁已经完成了艺术或科学的一个学士学位的人。学生谁完成这一计划的一部分认证,均可获得基本的(K-6)资格的有一个新的球衣教学许可证学分认可证书。这一计划的顺利完成使个人通过截然不同的经历,语言背景,经济状态和文化满足学习者的范围更广需求,成为有效的教育工作者。该计划准备候选人为了将技术应用到他们的课堂活动,以多样的学习方式作出反应,跟上教育发展趋势和需求的步伐。

中学教师资格,m.a.t.

在教学计划的艺术大师中的这一浓度是专为​​谁已经完成了学士学位,谁已经证明自己能胜任其题材的个体。学生谁完成这一计划的一部分认证将有资格获得资格与他们特定的主题领域新泽西州的教学执照学分认可证书。

在教学艺术硕士:特殊教育自闭症专业化:这33学分的硕士学位课程包括为残疾学生(tosd)代言资格的老师要求的21个学分。该计划的目的是为在比特殊教育等教育njdoe内容区域的初步认证(拥有先进的地位,CEAS,或标准证书资格证书)。该计划旨在为教师提供所需的工作与有特殊学习需要,包括自闭症谱系障碍(ASD)儿童出现谁的孩子广阔的知识基础,以满足他们独特的学术和社会的需要。知识库包括范围广泛的教学方法,包括通用设计学习,辅助技术,批判性思维技能,并进行修改,以适应特殊需要的儿童教室的能力。

在教学艺术硕士:特殊教育的新途径教学新泽西程序:在教学学位课程艺术(垫)的36学分的硕士包括残疾学生(tosd)代言资格计划的21学分的老师。研究生的完整的12个nptnj学分+ 24个特殊教育学分,并通过一个实践考试人数5354特殊教育:核心知识与应用

掌握教学艺术:特殊教育:残疾学生背书资格程序的老师:这33学分的硕士学位课程包括为残疾学生(tosd)代言资格的老师要求的21个学分。该计划的目的是为在比特殊教育等教育njdoe内容区域的初步认证(拥有先进的地位,CEAS,或标准证书资格证书)。
 

掌握科学的:国家安全研究: 成为以创新的课程,应用经验和个案是在安全性领导能力,保护网络空间,政策设计和执行,斩首先进的威胁,保卫无辜受害者的安全专业人士的在线学习群体中的一员。课程由教师授课与现场突出经验,包括大使,退伍军人和预备役人员,退休和积极的联邦特工,执法部门和私营部门的高管。

其他的在线课程/证书

证书中的辅助技术: 这个1年的证书课程具有跨残疾观点,是专为任何人谁与谁使用辅助技术的人的作品。该方案是基于项目和实习提供了一个高峰体验。
 

计算机和信息系统(次要): 计算机和信息系统的未成年学生提供必要成为称职“最终用户”计算机和应用程序的能力。课程在这个小盖子业务应用,系统设计与分析,电信等等。学生的专业和学科范围最广的可受益于应用在这个计划中获得的技能,最专业的环境中,以及在个人计算机使用的能力。

幼儿专门P-3的备用路由程序:这个计划的目的是谁拥有通过资格三级证书教育学前班新泽西教育部的候选人,并要求完成njdoe谁批准学习24学分的课程。课程注重发展相适应的实践,课程和知识,技能,是一种有效的早期儿童教育工作者需要处置。候选人在各自的工作岗位观察程序的要求。完成或njdoe程序验证形式的字母可通过候选课程完成时来获得。

 

地理信息科学证书: The online GIS Certificate aims to advance the geospatial tools & technology skill-set of professionals currently working in fields that use geospatial technologies. It is also an excellent opportunity for anyone looking to revamp their current career, earn continuing-education or teaching credits, or simply learn new 和 marketable skills.

拉美,加勒比和拉美裔研究,未成年人:谁的学生辅修拉美,加勒比和拉丁美洲的研究将了解发展中国家和地区对美国南部的地缘政治复杂,经济,社会和环境的现实,特别强调加勒比地区。

新的途径教学新泽西: 超过10年的2000名多名专业人士已完成了新的途径在新泽西州(nptnj)程序教学! nptnj是CQ9游戏和许多新的球衣社区学院之间的合作伙伴关系。管制和新泽西州的批准教育部门的nptnj提供一个全州替代路线教师编制方案充分网上旨在提供必要的知识,技能和策略的候选人,成为成功的教师。

CQ9游戏的学校护士证书 计划是由教育的新球衣国务院批准,并满足教育服务代言作为认证的学校护士的要求。该方案是以学生为中心,定制,以满足成人学习者的需求。教师在该领域与学校护士领导和管理经验,并紧密合作,以制定适合学生当前和综合性的课程。结合领导和研究部分,这个毕业证程序可以朝着健康科学硕士学位应用。 

特殊教育,学习障碍教师顾问,代言资格程序:njcu提供了谁已经证明教特殊教育或结盟领域,谁曾至少两年的成功教学经验标准证书在新泽西州的教师24学分的学习障碍教师顾问证书资格的程序。标准证书的副本,必须申领LDTC代言时提交给研究生办公室。从正规大学特殊教育硕士学位需要入场LDTC代言资格的程序。

学生资源

在njcu指导,在线学习提供给您开始使用在线课程帮助的重要信息: 现在你已经注册为您的网上课程,你可能会想如果有什么 你可以做在未来几周去准备。本手册中的信息被设计成 帮助你了解你需要做的,你的网络准备什么第一个在线课程,并成为 成功的网上学习者。

学习在线学习: 现在你已经注册为您的网上课程,你可能会想,如果有什么事情你可以做,以在未来几周去准备。虽然网上环境得到无比的方便,你可能会发现,它也有其独有的挑战。参观 学习在线学习 页面来探讨一些可供您使用的资源,当您浏览的网上学习环境。

在线学习成功提示: 所以你需要什么,以最大限度地利用您的在线课程的经验?虽然不是所有的包容性,我们认为,包括提示列表 做一个日期与您的在线课程是一个很好的沟通 是成功的关键。一定要参观我们的提示页面今天,以了解更多。

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教师资源和培训

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njcu在线学习,它提供了教师与以下一组在线类的应用程序的培训和支持。

质量问题: 那里有两个 质量问题 (QM)通过在线学习的njcu部门提供的车间:采用质量重要栏目和改善你的在线课程。各车间的长度为两个星期,进行完全在线。对教师教学的在线课程,质量问题提供了一个 对于其较高的教育专栏标准列表.

panopto讲座捕获: 软件是由它来管理。培训旨在帮助教师他们的影片在他们的黑板上的课程。

黑板协作:我们对这些工具都具有以下资源:

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respondus:CQ9游戏取得了respondus软件校园范围内的许可。 respondus是本地安装的应用程序,增强了黑板上的测试,调查和池工具的功能和可用性。
 

safeassign:我们提供safeassign单对单的培训 - 这是用来检测由学生提交的喧宾夺主工作抄袭检测服务。